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四川:勇啃控辍保学“硬骨头”

2020-01-11
凉山州昭觉县解放乡火普村教学点的孩子们在学普通话。 执行 执行 再执行 写好教育“猛进之笔” 特别报道 凉山是全国最大的彝族聚居区和典型的深度贫穷区域。“教育是阻断贫穷代际传递的治本之策,咱们要用教育之光去点亮每个孩子的愿望。”四川省把凉山彝族自治州职责教育控辍保学这块教育脱贫攻坚的“硬骨头”,确认为“厅长打破项目”。 “有用削减存量,严格控制增量,保证不让一个建档立卡贫穷户适龄子女失停学,逐渐把适龄儿童少年停学率降到最低水平”是四川“厅长打破项目”预期方针。为此,四川采纳精准摸排、强化保证、多元化劝返、分类复学等办法,全面执行职责教育“三免一补”等方针,因贫失学问题基本处理。为保证凉山贫穷家庭子女悉数劝返回校,直面失学停学问题“自揭盖子”,暗访监察到校到村到户,精准施策,全面整改。一同,发动“学前学会普通话”举动试点,因过不了“言语关”而厌学停学问题也得到有用处理。 彝家女孩成“推普小天使”——学前学会普通话,打通入学言语关 “我家住在大山里,爷爷却说要移山,小推车,轱辘架,嘎吱嘎吱移大山。” 一阵洪亮的童声从凉山州会理县小黑箐镇茨竹村幼教点教室传出来,彝族女孩肖琼正和小朋友们一同扮演《愚公移山》的情景剧。前不久,这台情景剧在凉山州推行普通话的活动中表演,心爱的肖琼被咱们称为“推普小天使”。 看着雍容大方、发音规范的肖琼,幼教点教导员陶国玉、倪芳瑶欣喜地笑了起来,他们至今还记住第一次看到肖琼的姿态。 “很腼腆,跟她说话忽然就哭了起来。”本年开学时,一个腼腆的小女子招引了两位教导员的留意,自动去和她沟通,可是她对教导员的发问没有任何反响,一个劲儿发愣,并且忽然就哭了。 一旁的小朋友说:“教师,她听不懂你说的话!”本来肖琼在来幼教点之前历来没有触摸过普通话,家里的爸爸妈妈和其他老一辈沟通用的都是彝语。 而这样的状况,在当地却是普遍现象。两位教导员坚持按“一日活动流程”“每周一方案”“每月一主题”组织,从最简略的发音、日常日子用语和对话下手,经过一年的普通话学习,现在孩子们都能用普通话讲故事唱儿歌。 到本年6月底,试点规划的学前儿童普通话合格测评合格率达73.5%,经两次测评后,进入职责教育的合格率达99.23%。以茨竹幼教点为例,该幼教点参与测评的29名幼儿,80至90分的6人,90分以上20人,100分3人。 从上一年5月开端,国务院扶贫办、教育部在凉山州发动“学前学会普通话”举动试点,依托“一村一幼”,环绕“学会普通话,养成好习惯,懂得感恩惠”的方针,协助儿童在学前学会普通话,听懂、会说、敢说、会用普通话,实在协助凉山儿童在学前阶段过好国家通用言语关,夯实了职责教育的根底,从源头上阻断贫穷代际传递。 “学前学会普通话”举动施行以来,凉山州累计训练教导员3万余人次,并拟定了《凉山州“学前学会普通话”查核细则》《学前学普办监察查核细则》等7项准则,加强幼教点和教导员办理、监察、查核,实在保证儿童在校时刻和保教质量。自主编印的《索玛花儿开,朵朵放光荣》教导员教育征文事例集等效果,还在全国第21届推普周进行了现场展现。 现在,此项举动已掩盖凉山州一切幼教点和幼儿园,并扩展到了小凉山彝区,估计到2020年,学前学会普通话举动将惠及学前幼儿50万人。 一场跨过3400公里的劝返之旅——控辍保学“一个都不能少” 会东县坐落凉山彝族自治州南端,库尔勒市坐落新疆巴音郭楞蒙古自治州,两地相距3400公里。据统计,每年会东县有5000余人前往新疆务工,其间以库尔勒为中心的巴州区域最多。 本年6月,会东县拉马乡政府排查出有13名儿童因随爸爸妈妈远赴库尔勒务工导致失学,随后树立“护苗举动”小组,付兴奎、沙文军、付你补3名基层干部敞开了一场跨过3400公里的劝返之旅。 电话联络、定位……为了能让停学儿童早一刻重返校园,抵达新疆后,“护苗举动”小组成员顾不上歇息,敏捷投入到寻觅停学儿童的作业之中。每确认一名孩子的方位,作业小组成员就快乐地在名单上做上标识。 “您好!您是兰兰的父亲吧?咱们来接您的孩子回家上学。”作业组成员依据方位定位找到了兰兰爸爸妈妈务工地点工厂,兰兰的爸爸妈妈既惊奇又感动,兰兰却很不肯再上学。 “孩子你有什么顾忌吗?”作业组成员看出了她的心思,亲热地问。“我不想回去!你们走吧!”兰兰垂头答复。 这是一个明理的女孩。本来,兰兰不想回乡是不想让爸爸妈妈因为她上学添加担负。作业组成员向兰兰和其爸爸妈妈耐性详尽地解说职责教育法、国家赞助方针,当兰兰理解上学读书不会添加家庭担负后,总算容许回乡重返校园。 “好在新疆那个时节昼长夜短,晚上11点才天亮,让咱们有比较宽余的时刻四处寻觅孩子。”6月17日,在库尔勒市火车站络绎不绝的人流中,或许没有人会留意到13个孩子上火车的一幕,但送站的家长们心里热流涌动。 “我至今都还记住,当咱们带着13个孩子上火车时,家长们那深深的鞠躬。”回想起这次劝返之旅,沙文军觉得一切的支付都是值得的。 为了13个孩子,跨过3400公里劝返;而为了更多孩子,会东县还在库尔勒设立了该县第一个驻外地农民工党支部、农民作业业站、民族团结作业站。凭借站点,能有用联络广阔外出在库尔勒务工人员,经过他们供给的信息精准确定停学学生的去向,为及时化解失停学生供给了极大便当。 为抓好控辍保学,四川省以省政府名义在凉山州举行全省控辍保学暨乡村校园建造电视电话会议,教育厅树立控辍保学专项作业组,接连出台4个文件,强化控辍保学“五长”职责执行。树立公安户籍、教育学籍比对核对机制和县、乡、村、校“四本”台账,摸清底数。树立控辍保学动态办理系统,施行失学停学个人信息入库、动态监控、逐个劝返销账。施行“一人一案”,采纳学业补偿、会集办班、随班就读等方法,保证停学学生完结职责教育。到本年10月24日,凉山州已化解58441名失停学生。 毛拉尔一家圆了大学梦——赞助系统全掩盖,根绝因贫失学 “我家里3个孩子都在上大学,要是在曾经,这想都不敢想。”家住凉山州木里藏族自治县李子坪乡黄泥巴村的毛拉尔,3个子女都在大学就读,他说,这一切都要归功于国家的教育扶贫方针。 毛拉尔一家六口,家庭经济首要来历是农业收入。全家人靠着6亩地的核桃林和养殖家禽家畜支撑起整个家庭的开支,每年旱季降临的时分,夫妻俩就上山捡菌子贴补家用,日子显得特别艰苦。 “10多年前,孩子们还在读小学的时分,家里没有电,晚上孩子们做作业都是个难题。我用仅有的一点文明,艰难地教导孩子们做作业,孩子妈妈没有文明,只能用手拿着点着的松明给孩子们供给一点亮光,让孩子们写作业。”尽管自然条件艰苦,日子条件很差,可是关于子女读书上学的大事,夫妻俩历来不敢慢待。 毛拉尔家的3个孩子都接受了九年职责教育,尽管家境贫寒,可是有了“免学杂费、教科书费、住宿费、作业本费,补助寄宿制学生日子费,还供给养分餐补助”的好方针,孩子们的肄业之路很顺畅。孩子们在高中就读期间都享用到了国家助学金,每年能节约一大笔费用。 后来,3个孩子都相继高中毕业,别离考上了阿坝师范学院、成都师范学院、河北动力工作技术学院。 起先,夫妻俩为3个子女的大学膏火和日子费发愁。“国家的赞助方针再次给了咱们期望,生源地助学借款处理了孩子们的膏火问题。”毛拉尔说,3个子女都申请了助学借款,顺畅进入大校园门。进入大学后,孩子们还申请了建档立卡学生日子费及建档立卡贫穷家庭学生特别赞助、教育扶贫救助基金,一同享用国家助学金,处理了在校部分日子费,极大减轻了家庭经济压力。 在木里县甚至整个凉山州,像毛拉尔家相同的家庭还有许多。国家在贫穷区域的教育方针和全赞助系统,让这些贫穷家庭子女可以继续接受教育,经过教育阻断贫穷代际传递,让每一个孩子都可以具有愿望,完结更好的人生。 近年来,在国家、省教育惠民方针的大力施行下,凉山州学生赞助方针系统不断完善,赞助规划不断扩大,赞助规范不断提高,现在已构建起“纵向贯穿、横向联通、集赞助贷勤免补多位一体,掩盖学前教育至高等教育”的学生赞助方针系统。2018年,全州共赞助学生122.2万人次,累计赞助24.54亿元。 牵住教育这个脱贫攻坚的“牛鼻子” 以凉山为代表的“三区三州”区域,是脱贫攻坚的中心区域,更是全国脱贫攻坚中的难中之难、坚中之坚。“三区三州”区域脱贫攻坚胜败与否,直接关系到2020年脱贫攻坚的效果稳固以及2020年之后的继续发展。教育是凉山区域脱贫攻坚最难霸占的“短板中的短板”,也是完结完全拔穷根、脱贫致富方针的底子之策。四川深度聚集教育扶贫最要害和最底线的控辍保学问题,自动作为、系统施策,保证教育扶贫路上“一个都不能少”的经历,值得咱们学习。 打赢脱贫攻坚战,完结控辍保学方针,要坚持顶层规划与精准施策相结合。四川将凉山职责教育控辍保学这块脱贫攻坚的硬骨头确认为“厅长打破项目”,树立控辍保学专项作业组,接连出台4个文件,强化控辍保学“五长”职责执行,为保证方针执行有序推动、实在推动控辍保学方针供给了准则和机制保证。稳步推动凉山州“学前学会普通话”举动试点,采纳精准摸排、强化保证、多元化劝返、分类复学等办法,施行一人一案,保证停学学生完结职责教育,基本处理了因贫失学问题,则正是顶层规划与精准施策的结合。 打赢脱贫攻坚战,完结控辍保学方针,要坚持扶贫与扶心相结合。既要协助贫穷家庭处理实际困难,还要协助贫穷家庭免除后顾之虑,坚决依托教育完结脱贫的决心。深度贫穷区域因贫失学问题依然发作的一个首要原因,在于学生忧虑上学读书会添加家庭担负,且不能赶快协助家庭分管担负,归根到底则是对教育决心缺乏。完结控辍保学方针,既要加大倾斜方针支撑、不断完善赞助系统,减轻贫穷家庭经济压力,更要拓展教育生长之路,协助孩子及其家庭重建教育决心、重新点着愿望,看到经过教育完结更好人生的期望。扶贫与扶心相结合,正是四川保证教育扶贫路上“一个都不能少”经历的重要内容。 山高路远是“三区三州”区域明显的自然地理特征,也是导致贫穷的重要原因。有形之山难移,但只需咱们坚持把教育作为脱贫攻坚重中之重,牵住教育这个脱贫攻坚的“牛鼻子”,以不获全胜、决不收兵的愚公移山精力,量体裁衣、上下协同、继续发力,便可移开阻挠脱贫致富的太行、王屋,保证按期打赢脱贫攻坚战,稳固脱贫攻坚效果,并为2020年后处理相对贫穷问题打下坚实根底。

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